一切财产归集体，河里的“三水一萍”也好，场上的“二壳一芒”也好，都属于生产大队所有，要留着饲养生产队的猪马牛羊。
村民敢偷拿回家，有个专有罪名：“挖社会主义墙角”，要开大会教育。
至于村干部们哪来的饲料养活一头猪？
看破不说破而已。
甘露刚宰杀的这头白壳猪，一半是原主的母亲养的，她被山洪卷走以后，原主又接着养了几个月。
甘露穿剧，打算年后复学读书,家里没人，猪没得养了，政府让不让私自宰杀，无所谓。
甘大海听女儿说要去复学，一脸不情愿，忽悠她：
“露露，女孩子家家的，念那么多书没用，在家做饭养猪，年底卖钱给你扯一身的确良……”
甘露给他一个凉凉的眼神，这沙雕爹，不但傻，还渣。
下午两点，所有参加村小学教师选拔的试卷，批阅完毕。
知青点里，金士钊的得分最高，另外一个叫李子的女知青第二，王安生第六。
村民这边，成绩最好的是吴碧莲，比第二名燕妮足足高了十八分。
甘露微微吃惊，拉着燕妮问究竟。
“这不奇怪，吴碧莲很用功，她念高中的时候，跟我和国梁不同班，但每次年级排名，她都跟国梁不相上下，稳定前十。”
换言之，这朵黑莲花有内涵，不是绣花草包。
在原剧中，吴碧莲在恢复高考当年，考上了沪上百年名校震旦大学，虽有作弊讨巧，也有真材实料。
教师选拔，就此尘埃落定。
吴碧莲有朱克文站台，燕妮有甘大海支持，两人的考试成绩又优异，教师名额得以保全。
知青点那边，照理应该录用金士钊。
但卢南樵提议，把他“借调”去农田基建工地。
“那边一直缺个有文化、有觉悟的年轻人，金士钊同志文笔好，口才好，善于统筹协调……”
金士钊面色暗沉，推诿不肯去，说想留在芦庄小学当老师。
甘露撇嘴，这货真魔障了。
卢南樵要把他支开，相当英明，否则天知道他能惹出什么祸事。
甘露甚至怀疑，这次知青躁动，有没有他在暗中拱火，目的就是想成为村小学的教师，跟燕妮当同事，然后近水楼台，眯了个图。
最终，卢南樵一锤定音。
金士钊再怎么不情愿，也得卷铺盖走人。
王安生面上安慰、祝贺，心里怎么想？不得而知。
他当着三位公社领导的面，主动请缨，要当芦庄生产大队的民兵队长。
“我虽然暂时还不是党员，但在念书的时候就组建过社团，包括南樵都是社团的骨干成员……去年春天，我响应党和国家的号召，来芦庄插队锻炼，热爱劳动，团结向上，从未做过对大队、对社员、对知青点不利的事……”
毛遂自荐，勇气可嘉。
而且听他的话，似乎曾经是风云人物，卢南樵也曾经跟他同在一家社团，他的地位还高过卢南樵。
此一时彼一时，卢南樵青云直上，他却窝在知青点出工干活，这落差不好受，难怪他这么急着“力争上游”。
芦庄是甘大海的地盘，对民兵队长的人选，他有发言权。
昨天甘露已经给他支过招，分析过利弊，他果断点头同意了。
但大队其它干部不乐意，坚持“村干部要从村民中选拔”，外来人无权说话。
卢南樵温言调解，建议双方约定一个“考察期”。
在此期间，王安生不犯错，能维护好村内的秩序和村民的安全，就继续担任民兵队长。
出了纰漏，就罢免。
这事解决了，卢南樵又问知青里考第二的那个女孩，李子：想不想当老师？
“不想！”斩钉截铁地回答，颇有个性。
甘露抬头看她，长得还行，但没啥特色，大众脸。
老师都不想当，喜欢灰扑扑种地？
当然不是，她是要为金士钊打抱不平。
“……卢主任你也说了，他去基建工地是‘借调’，一旦那边不再需要他，还会退回芦庄生产大队，到时候怎么安置他？”
言下之意，村小学教师名额，是金士钊自己凭本事考上的，要为他保留，免得他两头落空。
卢南樵同意了，然后不再搭理她，继续询问考第三名的那个男知青：
“第一名借调去了基建工地，第二名

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